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師資概況
作者: 來源:黨政辦公室 編輯日期:2018-05-04 點擊數:12596

學校歷來高度重視人才隊伍建設,堅持內培外引,構建“雙師型”教學團隊,實施“專業帶頭人和骨干教師培養”、“專業教師進企業實踐”、“兼職教師隊伍建設”工程,繼續探索“校外輔導員”、“首席技師工作室”、“工程師進校園”、“技能人才庫”等路徑,師資隊伍的年齡、技能、學歷結構得到全面優化,一批專業帶頭人和骨干教師脫穎而出。

截至到2017年11月,學校共有專任教師90人,生師比11.9:1,達到《上海市中等職業教育師資培養培訓行動計劃(2011-2015)》(滬教委職〔2011〕16號)提出的目標(到2015年,學生與專任教師比達到14:1)。

教師普遍持有教師職業資格證、接受過高等教育,結構較為合理。在編在崗教職工年齡結構中45歲以下教職工94人,占教職工人數比例66.20%,如圖1所示。

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圖1:2017年在編在崗教職工年齡結構

90名專任教師中專業教師63名,碩士及以上學歷19人,本科學歷71人,中高級職稱以上51人(其中教授1人、高級講師15人、高級工程師3人),國家職業資格證書三級以上持有者45人(其中高級技師5人、技師15人),如圖2所示。

2015-2017年學校專業教師分別是52、50、63人,其中“雙師型”教師分別為27、27、28人,占當年專業專任教師比52%、54%、44%,“雙師型”教師人數保持穩定,達到《上海市中等職業教育師資培養培訓行動計劃(2011—2015)》提出的“‘雙師型’教師比例達到40%”的指標,更高于國家“不低于30%”的標準。

2015-2017年學校兼職教師分別為14、28、23人,分別占專任教師71、70、80人的19.72%、40%、28.75%,隨著學生數量的增加,兼職教師隊伍數量、與專任教師的比重增長較快。

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圖2:2017年在崗在編教師學歷、職稱、職業資格情況

 


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