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2018《職商重塑與職業規劃》系列課程 ——努力踐行社會主義核心價值觀,做新時代優秀中職生
作者: 來源:招生與就業辦公室 編輯日期:2018-12-07 點擊數:20779

社會主義核心價值體系是引領當代學生成長成才的根本指針,它為當代學生加強自身修養、錘煉優良品德、成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和接班人指明了努力方向,提供了發展動力。

11月23日,我們有幸邀請到上海師范大學副教授、哲學博士周治華老師來我校校區為大家現場講授《社會主義價值觀》的課程。

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講座現場

每一個國家的人之所以不同,每一個民族的人之所以不同是因為我們擁有不同的價值觀念,人與人之間最大的區別表現于價值觀念的不同,價值觀念是我們對于什么是價值?怎么樣去評判價值?如何去創造價值的一個根本看法。我們每個人都擁有自己的價值觀,這種價值觀來源于我們內心深處對某種人或事物的信賴、追求和堅持。然而這種價值觀會深入我們的政治、經濟、道德、文化以及個人生活的方方面面。

何謂價值?隨之周老師為大家簡要闡述了其概念,即有用與否或者有意義與否?在日常生活中,我們總是在評判他人的行為是否屬于附價值行為,這種評判往往和我們自身的需要相關,和我們對于事情的認識相關。周老師現場分享了各旅游城市的生活案例,闡釋了每個人一切自覺的行為都是在實行我們的價值觀,如果沒有價值觀,就好比人生的缺失,失去意義。同時,周老師結合當下學生的實際情況進行主題講述。以目前很多學生熱衷于游戲為例,就好比我們在改革開放前對于食物的饑渴,這不一定是你內心真正所要追求的。

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講座中學生聽講認真

課程現場,周老師以08年最熱門的話題之一------范美忠逃跑事件與學生展開了激烈的討論。大家從道德、師德、倫理、法律進行了不同角度與觀點的議論,對于大多數人來說。,他們認為一個自然人在成為教師時不但要達成法律的契約,還應該默認關于此職業社會主流的價值觀。周老師說在某些事情上我們可以求同存異,但在涉及到公共利益、民族價值時,我們必須要尋求價值的共識,這也是我們對于核心價值觀的一個初步認識。對一個社會來說擁有共同的價值觀,共同的價值追求是不可避免的。我們在座的每一位同學,大家并非一致認同某一種價值觀,而需要我們在眾多價值觀中找到共同的追求,有了核心價值觀我們才會擁有社會凝聚力。核心價值觀是一個民族、一個國家最持久、最深沉的力量,承載著一個民族、一個國家的精神追求,體現了一個社會評判是非曲折的價值標準。

最后,周老師告訴大家,當我們踏上實習崗位時,一定要把工作當事業,弘揚工匠精神,注重實踐履行,從身邊小事做起,從一點一滴做起,真正把社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。

 


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