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認識自我,更好地規劃職業生涯
作者:魏雯雯 來源: 編輯日期:2015-01-28 點擊數:4415

2014年12月10日下午的《職業生涯規劃》培訓課上,我們學習到職業生涯規劃的意義、途徑和模式,并通過“職業興趣卡”測試,了解如何挖掘自我的職業興趣點,進而幫助學生認識職業取向,明確發展方向,規劃職業目標。

這次的培訓讓我感受最深的是在職業生涯的規劃中,準確認識自我至關重要。只有正確剖析自我,才能找到適合自己發展的方向,推及到指導學生的職業生涯規劃也是如此。將個人的特長和職業的特點相結合,找到最“適合”的職位。生涯咨詢的過程由收集信息到診斷問題再到解決問題,是一個循序漸進的過程,需要我們逐漸學習和掌握。針對現在的學生普遍缺乏人生目標的問題,老師也提供的解決方案。我們要首先讓學生由“己”及“人”,感覺到別人的付出,靈魂受到觸動,樹立不是只為自己而活的思想;其次要讓學生由“外在”到“內在”,明白什么樣的人才能真正讓別人敬佩;再次要由“近”及“遠”,不要只看眼前,要考慮長遠。說教的力量遠遠及不上讓孩子們自己去體會,學會承擔,懂得責任。4課時的培訓讓我受益匪淺,我會努力學以致用,更好地幫助學生進行職業生涯規劃。

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